21.01.2013 в 18:47
Пишет Пехотный Карлсон:Очередной шудувр. Историко-литературный кадавр...
URL записи21.01.2013 в 16:55
Пишет Fuchoin Kazuki:Ужасы ЕГЭ
Не могу не поделиться прекрасным. Нашел перлы с ЕГЭ по разным предметам. Кое-что тут уже выкладывать, но далеко не все. Орфография не изменена
История (разные разделы)
«Из-за опричнины повысился рост смерти»;
«Иван Грозный уехал в Александровскую слободу, обидевшись, когда узнал, что бояре стучат на царя»; (интересно, кому?)
«При Иване происходило искоренение инакомыслия путем коррупции»
«Иван Грозный – первый царь в истории, которому надоел его народ» (как я его понимаю!!)
«Иван Грозный убил многих влиятельных бизнесменов, мешавших ему управлять государством»;
читать дальше. Осторожно: много!
«Смысл жалованной грамоты дворянству заключался в том, что дворяне могли жаловаться на крестьян, а крестьяне жаловаться не могли»;
«При Екатерине II людей не пытали бутылками из-под шампанского» (я боюсь представить процесс)
«Екатерина II продала Курильские острова Японии»;
«Меняла фаворитов как колготки»;
«Царь Александр неожиданно скончался в Таганроге от воспаления мозгов»;
«На Сенатской площади в 1825 году взволновались декабристы»; (чего это они?)
«Восстание декабристов на Сельской площади в Петербурге»;
«Николай разогнал восстание декабристов»;
«До коллективизации голодали по одиночке, после коллективизации голодали все вместе»
«В советских школах дети были как инкубаторы, у них все было одинаковое»;
«В 40 году по поручению Хрущева был убит Троцкий ледоколом в Мексике»; (подводная лодка в степях Украины...)
«Советская власть могла заставить Запад дать нашим ученым и писателям Нобелевские премии»; (так их, гадов!)
«Врагов советской власти называли дивидентами. Дивидентское движение росло и ширилось»;
«Ельцин отменил 6 статью советской конституции, запрещавшую иметь большей одной политической партии на приусадебном участке»
«Солженицын был главным писателем-передвижником»;
«Солженицына отправили в лагерь за рассказ «Один день Вани Денискина»;
«Солженицын это автор романов «Архипелаг ГУЛАГ» и «Поднятая целина». Оба его романа отражают дух времени лучше, чем его рассказы»;
«Надо было ликвидировать неграмотных»; (иногда у меня именно это желание и возникает))))
«Грамотной женщине легче выйти замуж, легче родить ребенка. Грамотность способствовала решению демографических задач»;
«Александр Невский окончательно разгромил Ливонский орден тамплиеров»;
«При правлении Ивана III Россия успешно развивалась. Это было связано с созданием Иваном III двуглавого орла»;
«Заключались футуристические браки между монархами»
«Петр I прорубил очко в Европу» (как верно подмечено!)
«Петр I открыл 4 окна в Европу» (???)
«Ельцин выиграл выборы и вступил на престол президента в 1991 году»
И ЕГЭ по русскому языку и литературе:
Андрей Болконский вновь увидел дуб, но узнал его, хотя тот сменил облик.
• Без Родины нет смысла выходить на дорогу…
• Болконский изменил дубу.
• В наших сердцах есть с самого рождения пустое место… (О! "Блич" в массы!)))
• В поэме «Анна Онегина»…
• В произведении «Тарас и Бульба»…
• В рассказе «Муму» герой хоть и был глухонемым он сделал маленькую крохотную блоху.
• Ветеранов можно сосчитать пальцами.
• Говорят, что всегда виноват Гена, я не понимаю при чём тут он…
• Городские дети не знают, что растёт вокруг них.
• Григорий Мельников в произведении «Тихий Дон»…
• До Онегина любовь Татьяны долго доходит.
• Достойны ли животные ради меха быть убитыми?
• Если будут всегда пропадать конюхи, то лошади всегда будут ночевать на улице.
• Женщины погибали, закрывая своей маленькой грудью родину.
• Их ни чё не интересует.
• Когда Базарову было плохо он шёл в лес и ломал ветки.
• Корова, уверенная в том что люди никогда не причинят ей зла может зайти в овощную лавку и всё съесть.
• Кубик за кубиком появляется опыт…
• Лирический герой Евгений Базаров…
• Лошадей во время ранения выносят с поля боя солдаты.
• Менделееву упало яблоко на голову и он создал химические элементы.
• Мой дедушка в любой ситуации может показать своё достоинство, лишь бы это не причинило вреда.
• Мой отец в прошлой жизни был учителем.
• На ушах у них меховые наушники в длинном пальто.
• Надо учиться думать всю жизнь и, умирая, думать, что так ничего и не узнал.
• Но так ни зя!
• Нужно уметь отличать растения от птиц.
• Обломов всё время сидел возле кровати.
• Обломов ленился, поэтому покрывался пылью.
• Паустовский рассказывал, как они любили сидеть на костре.
• Проскальзывает между наших ушей.
• Профессор вырезает сердце у собаки и пришивает его к человеку по фамилии Шариков.
• Пушкин назвал свою деревню кабинетом.
• Радистка Верочка была отдушиной для других…
• Съев ядовитый гриб можно подпортить репутацию.
• Трудно приходится, когда не знаешь, что берешь в рот.
• У Астафьева в «Царь и Рыбе»…
• У нас есть лошадь, из которой мы делаем кумыс.
• Фразу из романа Толстого «Война и мир» «рукописи не горят» помнят все.
• Химкинский лес вырубили актёры и певцы. Разве они не сволочи! Убил бы!
• Штольц пытался спасти Обломова от его бесполезной жизни.
• В войну… никакая брезгливость не имела значения: всё ели, даже кирзовые сапоги…
• В наше время такой жестокой войны нет, но всё может быть, как это было раньше. Немцы просто может завлечь наших в ловушку…
• В повести В. Распутина «Прощание с Матрёной»… ("Прощание с матерой"!)
• В СМИ происходит разврат…
• Ведь только увидев что-то новое, ребёнок тут же возьмёт это в рот…
• Великий французский писатель Антуан Экзюпери в своём бессмертном произведении «Маленький принц» высказал удивительно мудрую мысль: «Мы в ответе за тех, кого придумали»… (А кстати, тоже неплохо сказано!)
• Видеть человека всё равно что сыграть на рояле перед вражескими окопами…
• Война… Что это такое? Почему оно есть? Как победить его?
• Вот поэтому, я думаю, что воспитание должно быть в углу нашей системы, нашего общества… (оно уже давно там))))
• Все объявления пестрят словами: «Требуется человек с высшим образованием». Но если человек безнравственный урод с образованием?
• Все прочитанные мною книги о войне очень интересны. В них авторы также хотят доставить удовольствие…
• Герой текста один из самых страшных – пожар на складе…
• Гитлер был угрозой для всего человечества и целого ряда стран…
• Голова встала на своё законное место и начала работать в одном направлении – учёбе.
• Дед был в непонятии…
• Для большинства населения культура доходит туго, и поэтому культурой пользуются интеллигентные люди…
• Есенин всегда признавал настоящую литературу, называя прочую непечатными словами…
• Если не мыть руки, то мало ли что сейчас летает в воздухе и на земле…
• Если человек с подросткового возраста не выберет свой тот, светлый путь жизни, то лукаво подмигивая, бездарность утащит его в «приятный полумрак»…
• Женщины и мужчины ходят почти голыми, половые органы только перевяжут слегка листиками. А обычаи: людоедство, пить кровь, есть насекомых и т.д.
• И эти моменты они вспоминали и вспоминают со слезами на лице…
• Искусство должно выполнять высокую, духоподъёмную роль.
• К лошади была пристёгнута карета…
• Каждый человек должен дорожить своей честью какой бы она не была…
• Классика – это очень приятная штука…
• Культурные люди хотят быть на глазах других людей ещё культурнее, а это уже невыносимо…
• Людмила Михайловна, учительница, не только преподавала, но ещё и думала о личности ребёнка. Жертвуя собственным авторитетом, она играла с ним на деньги, чтобы помочь ему в еде…
• Мальчишки и девчонки не пытаются даже профильтровать информацию… (и базар)
• Мой жизненный пример: ЕГЭ – это не только содрать деньги со школьников, но и увеличивать в стране дворников.
• Моя любимая певец Верка Сердичка… (иначе и не скажешь))))
• Негативные информации идут о то всюду…
• «Никто не обнинет необъятного», — воскликнул ещё в далёком 19 в. великий высказыватель Козьма Прутков.
• Но всё же человечество борится с террорью и беспощадной борьбой, кризисом…
• Но есть и такие взрослые как аборигены из Африки…
• Но культура доходит не до всех – это беда нашего народа…
• Однако советские войска недали слабину и дали отпор некодяйским войскам.
• Одно из товарищей ранено…
• Он прожил вместе с лошадью двадцать лет…
• Она проработала всю свою работу. (И я!))))
• Оценка этого культурного последия…
• Очень много брезгливых среди высших слоёв населения нашей страны…
• Паустовский написал «Белый Бим черное ухо»…
• Подростковый возраст – это самый уловимый период в жизни…
• Пратакор (вместо Пифагор)
• Проблема поставленная автором в этом тексте Великая Отечественная война и те зрелищные годы Сталинградской битвы.
• Прочитав данный фрагмент, у меня всё больше и больше нарастает любовь к родине.
• Рассказ Чайковского «Человек в футляре»… ( )
• Риск – это опасно и иногда и больно, там шансов пидесят на пидесят…
• Сейчас везде можно увидеть курячихся подростков… (ну да, целая сеть магазинов "Наша Ряба")))))
• Сейчас нравственные мотивы, как и в 1968 году, наверное, существуют, но сильно разбавлены…
• Существуют такие передачи, где людей специально отправляют жить к аборигенам или в слаборазвитые страны…
• Так, например, в романе «Белые одежды» Дудинцева раскрывается образ положительного героя, вооруженного критериями распознавания добра и зла.
• Также автор упирается на то место, которое обладает высоким чувством…
• Там кто-то продолжал жить, не смотря на постоянные нападки фашистов…
• Трилогия Толстого «Война и мир»… (В постановке Питера Джексона)
• Ф. Искандеру удалось ярко и эмоционально выразить свои мысли за счёт использования различных языковых средств, как «нравственный слух» и такого синтаксического средства, как «свинья о дерево»…
• Чтобы не оставаться одному в одиночку, в едине…
• Чтобы подростки не делали они всеравно наматывают на ус неприятности…
• Элен Безухова умерла от сифилиса… (опачки...)
• Это была настоящая понь… (В один обоз запрячь не можно / Коня и трепетную... понь"))))
• Я думаю, не надо ни чем, ни кем небрезгать надо жить в этом мире достойно и с целью…
• Я согласна с автором, да и кто тут не согласится, разьве что так называемый общественный паразит…
Взято отсюда и отсюда
URL записиНе могу не поделиться прекрасным. Нашел перлы с ЕГЭ по разным предметам. Кое-что тут уже выкладывать, но далеко не все. Орфография не изменена
История (разные разделы)
«Из-за опричнины повысился рост смерти»;
«Иван Грозный уехал в Александровскую слободу, обидевшись, когда узнал, что бояре стучат на царя»; (интересно, кому?)
«При Иване происходило искоренение инакомыслия путем коррупции»
«Иван Грозный – первый царь в истории, которому надоел его народ» (как я его понимаю!!)
«Иван Грозный убил многих влиятельных бизнесменов, мешавших ему управлять государством»;
читать дальше. Осторожно: много!
«Смысл жалованной грамоты дворянству заключался в том, что дворяне могли жаловаться на крестьян, а крестьяне жаловаться не могли»;
«При Екатерине II людей не пытали бутылками из-под шампанского» (я боюсь представить процесс)
«Екатерина II продала Курильские острова Японии»;
«Меняла фаворитов как колготки»;
«Царь Александр неожиданно скончался в Таганроге от воспаления мозгов»;
«На Сенатской площади в 1825 году взволновались декабристы»; (чего это они?)
«Восстание декабристов на Сельской площади в Петербурге»;
«Николай разогнал восстание декабристов»;
«До коллективизации голодали по одиночке, после коллективизации голодали все вместе»
«В советских школах дети были как инкубаторы, у них все было одинаковое»;
«В 40 году по поручению Хрущева был убит Троцкий ледоколом в Мексике»; (подводная лодка в степях Украины...)
«Советская власть могла заставить Запад дать нашим ученым и писателям Нобелевские премии»; (так их, гадов!)
«Врагов советской власти называли дивидентами. Дивидентское движение росло и ширилось»;
«Ельцин отменил 6 статью советской конституции, запрещавшую иметь большей одной политической партии на приусадебном участке»
«Солженицын был главным писателем-передвижником»;
«Солженицына отправили в лагерь за рассказ «Один день Вани Денискина»;
«Солженицын это автор романов «Архипелаг ГУЛАГ» и «Поднятая целина». Оба его романа отражают дух времени лучше, чем его рассказы»;
«Надо было ликвидировать неграмотных»; (иногда у меня именно это желание и возникает))))
«Грамотной женщине легче выйти замуж, легче родить ребенка. Грамотность способствовала решению демографических задач»;
«Александр Невский окончательно разгромил Ливонский орден тамплиеров»;
«При правлении Ивана III Россия успешно развивалась. Это было связано с созданием Иваном III двуглавого орла»;
«Заключались футуристические браки между монархами»
«Петр I прорубил очко в Европу» (как верно подмечено!)
«Петр I открыл 4 окна в Европу» (???)
«Ельцин выиграл выборы и вступил на престол президента в 1991 году»
И ЕГЭ по русскому языку и литературе:
Андрей Болконский вновь увидел дуб, но узнал его, хотя тот сменил облик.
• Без Родины нет смысла выходить на дорогу…
• Болконский изменил дубу.
• В наших сердцах есть с самого рождения пустое место… (О! "Блич" в массы!)))
• В поэме «Анна Онегина»…
• В произведении «Тарас и Бульба»…
• В рассказе «Муму» герой хоть и был глухонемым он сделал маленькую крохотную блоху.
• Ветеранов можно сосчитать пальцами.
• Говорят, что всегда виноват Гена, я не понимаю при чём тут он…
• Городские дети не знают, что растёт вокруг них.
• Григорий Мельников в произведении «Тихий Дон»…
• До Онегина любовь Татьяны долго доходит.
• Достойны ли животные ради меха быть убитыми?
• Если будут всегда пропадать конюхи, то лошади всегда будут ночевать на улице.
• Женщины погибали, закрывая своей маленькой грудью родину.
• Их ни чё не интересует.
• Когда Базарову было плохо он шёл в лес и ломал ветки.
• Корова, уверенная в том что люди никогда не причинят ей зла может зайти в овощную лавку и всё съесть.
• Кубик за кубиком появляется опыт…
• Лирический герой Евгений Базаров…
• Лошадей во время ранения выносят с поля боя солдаты.
• Менделееву упало яблоко на голову и он создал химические элементы.
• Мой дедушка в любой ситуации может показать своё достоинство, лишь бы это не причинило вреда.
• Мой отец в прошлой жизни был учителем.
• На ушах у них меховые наушники в длинном пальто.
• Надо учиться думать всю жизнь и, умирая, думать, что так ничего и не узнал.
• Но так ни зя!
• Нужно уметь отличать растения от птиц.
• Обломов всё время сидел возле кровати.
• Обломов ленился, поэтому покрывался пылью.
• Паустовский рассказывал, как они любили сидеть на костре.
• Проскальзывает между наших ушей.
• Профессор вырезает сердце у собаки и пришивает его к человеку по фамилии Шариков.
• Пушкин назвал свою деревню кабинетом.
• Радистка Верочка была отдушиной для других…
• Съев ядовитый гриб можно подпортить репутацию.
• Трудно приходится, когда не знаешь, что берешь в рот.
• У Астафьева в «Царь и Рыбе»…
• У нас есть лошадь, из которой мы делаем кумыс.
• Фразу из романа Толстого «Война и мир» «рукописи не горят» помнят все.
• Химкинский лес вырубили актёры и певцы. Разве они не сволочи! Убил бы!
• Штольц пытался спасти Обломова от его бесполезной жизни.
• В войну… никакая брезгливость не имела значения: всё ели, даже кирзовые сапоги…
• В наше время такой жестокой войны нет, но всё может быть, как это было раньше. Немцы просто может завлечь наших в ловушку…
• В повести В. Распутина «Прощание с Матрёной»… ("Прощание с матерой"!)
• В СМИ происходит разврат…
• Ведь только увидев что-то новое, ребёнок тут же возьмёт это в рот…
• Великий французский писатель Антуан Экзюпери в своём бессмертном произведении «Маленький принц» высказал удивительно мудрую мысль: «Мы в ответе за тех, кого придумали»… (А кстати, тоже неплохо сказано!)
• Видеть человека всё равно что сыграть на рояле перед вражескими окопами…
• Война… Что это такое? Почему оно есть? Как победить его?
• Вот поэтому, я думаю, что воспитание должно быть в углу нашей системы, нашего общества… (оно уже давно там))))
• Все объявления пестрят словами: «Требуется человек с высшим образованием». Но если человек безнравственный урод с образованием?
• Все прочитанные мною книги о войне очень интересны. В них авторы также хотят доставить удовольствие…
• Герой текста один из самых страшных – пожар на складе…
• Гитлер был угрозой для всего человечества и целого ряда стран…
• Голова встала на своё законное место и начала работать в одном направлении – учёбе.
• Дед был в непонятии…
• Для большинства населения культура доходит туго, и поэтому культурой пользуются интеллигентные люди…
• Есенин всегда признавал настоящую литературу, называя прочую непечатными словами…
• Если не мыть руки, то мало ли что сейчас летает в воздухе и на земле…
• Если человек с подросткового возраста не выберет свой тот, светлый путь жизни, то лукаво подмигивая, бездарность утащит его в «приятный полумрак»…
• Женщины и мужчины ходят почти голыми, половые органы только перевяжут слегка листиками. А обычаи: людоедство, пить кровь, есть насекомых и т.д.
• И эти моменты они вспоминали и вспоминают со слезами на лице…
• Искусство должно выполнять высокую, духоподъёмную роль.
• К лошади была пристёгнута карета…
• Каждый человек должен дорожить своей честью какой бы она не была…
• Классика – это очень приятная штука…
• Культурные люди хотят быть на глазах других людей ещё культурнее, а это уже невыносимо…
• Людмила Михайловна, учительница, не только преподавала, но ещё и думала о личности ребёнка. Жертвуя собственным авторитетом, она играла с ним на деньги, чтобы помочь ему в еде…
• Мальчишки и девчонки не пытаются даже профильтровать информацию… (и базар)
• Мой жизненный пример: ЕГЭ – это не только содрать деньги со школьников, но и увеличивать в стране дворников.
• Моя любимая певец Верка Сердичка… (иначе и не скажешь))))
• Негативные информации идут о то всюду…
• «Никто не обнинет необъятного», — воскликнул ещё в далёком 19 в. великий высказыватель Козьма Прутков.
• Но всё же человечество борится с террорью и беспощадной борьбой, кризисом…
• Но есть и такие взрослые как аборигены из Африки…
• Но культура доходит не до всех – это беда нашего народа…
• Однако советские войска недали слабину и дали отпор некодяйским войскам.
• Одно из товарищей ранено…
• Он прожил вместе с лошадью двадцать лет…
• Она проработала всю свою работу. (И я!))))
• Оценка этого культурного последия…
• Очень много брезгливых среди высших слоёв населения нашей страны…
• Паустовский написал «Белый Бим черное ухо»…
• Подростковый возраст – это самый уловимый период в жизни…
• Пратакор (вместо Пифагор)
• Проблема поставленная автором в этом тексте Великая Отечественная война и те зрелищные годы Сталинградской битвы.
• Прочитав данный фрагмент, у меня всё больше и больше нарастает любовь к родине.
• Рассказ Чайковского «Человек в футляре»… ( )
• Риск – это опасно и иногда и больно, там шансов пидесят на пидесят…
• Сейчас везде можно увидеть курячихся подростков… (ну да, целая сеть магазинов "Наша Ряба")))))
• Сейчас нравственные мотивы, как и в 1968 году, наверное, существуют, но сильно разбавлены…
• Существуют такие передачи, где людей специально отправляют жить к аборигенам или в слаборазвитые страны…
• Так, например, в романе «Белые одежды» Дудинцева раскрывается образ положительного героя, вооруженного критериями распознавания добра и зла.
• Также автор упирается на то место, которое обладает высоким чувством…
• Там кто-то продолжал жить, не смотря на постоянные нападки фашистов…
• Трилогия Толстого «Война и мир»… (В постановке Питера Джексона)
• Ф. Искандеру удалось ярко и эмоционально выразить свои мысли за счёт использования различных языковых средств, как «нравственный слух» и такого синтаксического средства, как «свинья о дерево»…
• Чтобы не оставаться одному в одиночку, в едине…
• Чтобы подростки не делали они всеравно наматывают на ус неприятности…
• Элен Безухова умерла от сифилиса… (опачки...)
• Это была настоящая понь… (В один обоз запрячь не можно / Коня и трепетную... понь"))))
• Я думаю, не надо ни чем, ни кем небрезгать надо жить в этом мире достойно и с целью…
• Я согласна с автором, да и кто тут не согласится, разьве что так называемый общественный паразит…
Взято отсюда и отсюда